明確的分層有利于幼兒園的更好的管理

園長是幼兒園管理的核心人物，是決定著幼兒教育發(fā)展的開拓者。俗話說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。圍繞園務(wù)工作，由園長領(lǐng)導(dǎo)的有以下各種組織。

一、園務(wù)會(huì)、園務(wù)擴(kuò)大會(huì)

    園務(wù)會(huì)成員：園長、黨支部書記、教育、保育、后勤負(fù)責(zé)人。

園務(wù)擴(kuò)大會(huì)成員：園長、黨團(tuán)支部書記、工會(huì)主席、教育、保育、后勤負(fù)責(zé)人、年級(jí)（備課）組長、食堂班長、保育員組長。

工作內(nèi)容：研究幼兒園工作發(fā)展方向，制訂幼兒園遠(yuǎn)期規(guī)劃、近期規(guī)劃，以及學(xué)期學(xué)年工作計(jì)劃；接受上級(jí)臨時(shí)性任務(wù)，研究相應(yīng)執(zhí)行計(jì)劃；總結(jié)上一階段工作計(jì)劃完成情況；討論員工反映問題的解決方案，以及員工獎(jiǎng)懲方案、福利待遇的制訂，研究決策新規(guī)定、新舉措等。

二、黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)、婦委會(huì)

    黨支部：支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員。

    團(tuán)支部：書記、組織委員、宣傳委員。

工會(huì)：工會(huì)主席、組織委員、宣傳委員。

工作內(nèi)容：黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，做到一個(gè)黨員一面旗子。團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部、群眾積極配合園長，努力督促完成幼兒園各項(xiàng)工作。支持、關(guān)懷、指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)及婦委會(huì)的各項(xiàng)工作，做好離退休人員的服務(wù)管理工作。關(guān)心、改善職工的物質(zhì)文化生活，做好群眾的思想政治工作。嚴(yán)格做好干部、職工的獎(jiǎng)懲及紀(jì)檢工作。

三、年級(jí)組、備課組、后勤小組、保育小組

    年級(jí)組：小、中、大班各一個(gè)年級(jí)組。

    備課組：早班、晚班各一個(gè)備課組。

    后勤小組：維修工、采購、保管員、出納、會(huì)計(jì)。

保育小組：保健老師、保育組長、食堂班長、門衛(wèi)。

工作內(nèi)容：這些都是專業(yè)組織，由分管的園長、主任或者是分管的兼職組長負(fù)責(zé)召集，直接研究班級(jí)工作以及行政后勤管理工作。

四、教職工代表大會(huì)

園長（副園長）、黨團(tuán)支部書記、工會(huì)主席、主任、保育組長、后勤組長、年級(jí)（備課）組長、食堂班長、保育員組長、推選出來的教職工代表若干，其中教師代表占60%。

工作內(nèi)容：《教職工代表大會(huì)章程》明確指出，教職工代表大會(huì)是教職工實(shí)行學(xué)校民主管理的基本形式，是教職工參加決策、管理和監(jiān)督干部勤政廉政的權(quán)力機(jī)構(gòu)。主要工作內(nèi)容是：聽取園長的工作報(bào)告，民主評(píng)議園長、主任的工作，并可根據(jù)其任職期間的業(yè)績進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)，并可以向上級(jí)主管部門提出獎(jiǎng)懲、任免的建議等。討論幼兒園的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)和其他教學(xué)及管理工作的重大問題，以及教職工集體福利的重大事項(xiàng)，提出意見和建議，并作出相應(yīng)的決議等。

五、家園共育組織：家長委員會(huì)、伙食管理委員會(huì)

家長委員會(huì)：由園長（副園長）、主任、保育組長、后勤組長、家長代表（每班1~2名）參加，設(shè)有：家委會(huì)會(huì)長、組織委員、生活委員、交通委員、攝影委員、聯(lián)絡(luò)委員（收集家長意見反饋信息）等。

伙食管理委員會(huì)：園長（副園長）、保育組長、后勤組長、食堂班長、保育員組長、家長代表（每班1~2名）。

工作內(nèi)容：家長委員代表全體家長利益，工作內(nèi)容首先是參與幼兒園管理，監(jiān)督幼兒園教職工不恰當(dāng)行為，及時(shí)向幼兒園反饋家長各種想法和建議，適時(shí)為園方的各項(xiàng)決議做解釋和宣傳工作。充分起到幼兒園和家長之間的橋梁紐帶作用。同時(shí)應(yīng)當(dāng)熱心為家長們服務(wù)，傳播不錯(cuò)家教經(jīng)驗(yàn)，樹立不錯(cuò)家長典型，教育、輔導(dǎo)、幫助所有幼兒家庭成員，從而為幼兒健康全面地成長給予有力支持。

伙食管理委員會(huì)負(fù)責(zé)研究幼兒伙食工作，在品嘗幼兒伙食以后提出意見和建議，及時(shí)收集家長健康科學(xué)的食譜提供給園方，反映幼兒有關(guān)飲食方面的需要和對(duì)幼兒園飲食的喜好。了解園方關(guān)于食譜制定和營養(yǎng)計(jì)算方面的情況，以及幼兒園餐飲伙食支出情況等。參與制訂符合幼兒發(fā)展需求的食譜。