巴侖思2017年末“教材與教學培訓”順利舉行

2018-01-02 14:15:56 來源:91加盟網閱讀：595次友情提示：投資有風險加盟需謹慎！

　　為了讓校區更好地了解巴侖思新教材的創立之處，讓教師更好地把握教學中的各個環節，巴侖思總部于2017年12月27日—29日，對各校區進行了十二月份的遠程視頻培訓會議。

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　　為了讓校區更好地了解巴侖思新教材的創立之處，讓教師更好地把握教學中的各個環節，巴侖思總部于2017年12月27日—29日，對各校區進行了十二月份的遠程視頻培訓會議。此次培訓有助于充分發揮教材在校區教學中的關鍵作用，有助于提升巴侖思教師職業技能以及校區教學質量，為校區打造三四線城市的區域出色口碑提供了合格的條件。

　　巴侖思12月遠程視頻計劃（教材與教學培訓）于12月29日圓滿落下帷幕。這是巴侖思2017年度遠程視頻培訓計劃的一次培訓，校區老師們紛紛表示每次培訓都受益匪淺，收獲滿滿。

　　全國巴侖思校區學科教師代表參加了本次遠程培訓會議。此次培訓仍圍繞著校區的核心競爭優勢——普及和學習巴侖思新教材進行展開，培訓內容圍繞教材介紹、示范課、教學互動、教材及教學問題解惑等主線開展。

　　此次培訓對于小學語數外三大學科來說意義重大。巴侖思教研院老師對教材的深刻分析和示范課演練，使小學課堂授課風格更加豐富多彩，引人入勝。此次培訓的重點是自然拼讀、仕學語文作文篇和奪冠數學中小學奧數部分的相關介紹及對應示范課的展示。

　　優先天是氣質滿分的lvy英語老師為大家做自然拼讀教材培訓，她的授課風格活潑，富有感染力，口語純正，有帶動性，將自然拼讀教材中的單元知識點講的有趣味、有重點。課堂上lvy老師將英文字母的讀法和拼寫潛移默化到整個教學課堂中；將字母操環節融入到單詞學習中；用“找朋友”游戲，如：分組打亂分發英文卡片，字母C的讀音卡片只有找到對應的“cup”卡片，才算找到了朋友，這個游戲幫助孩子們同時記憶字母和單詞。

　　lvy老師這樣的互動方式，既調動了課堂的活躍氣氛，又能讓學生在輕松吸收知識點的同時強化記憶。并在公開課結束后強調：“在教學過程中，老師不僅僅做到知識傳遞，還要注重與孩子們的情感交流。巴侖思自然拼讀①—⑤教材中的學生、教師用書及互動光盤，可以讓孩子們達到自主閱讀的效果，單單一冊書詞匯量就比較豐富，學習后能掌握150個常用詞匯。”在lvy老師的精心策劃、巧妙組織下，校區老師們對這堂自然拼讀公開課的吸收程度大大提升。整堂課的教學水平更是博得了老師們的一致好評。

　　第二天是優雅大方的王老師為校區老師們展示三年級仕學語文作文篇的示范課。本次培訓課所講的課題是“我的同桌”。王老師在講解如何描寫人物時，重點強調了幾個注意點：孩子們在進行寫人類的作文時，優先點需要抓住描寫對象明顯的特征進行觀察；第二點要結合性格特點分析，很好可以加上所寫人物親身經歷的事件；需要一個很好的總結。總體來說可以分為三部分展開人物描寫。除此之外，王老師還告訴老師們在描寫外貌時不要拘泥于五官，還可以從衣著等方面入手，鼓勵學生們充分散發思維。課堂王老師借助描寫同桌的游戲，檢驗學生們寫作的水平和觀察入微的能力，并且這些互動的游戲，得到作文學習的反饋和問題。在講解本節課的同時，王老師還強調，校區在寒暑假期間可開設獨立的作文班，并且可以將仕學語文的作文篇和閱讀篇結合，效果更好。

　　第三天由氣宇不凡的穆老師培訓小學奧數課程。一開始穆老師的授課風格就得到了校區老師們的喜愛。穆老師針對小學奧數中的奇偶論證進行了獨到的講解和特點說明。在課堂中，由奇數偶數展開的相關應用題被穆老師講的深入淺出，簡單易懂。總體而言，穆老師概括了奇偶應用題中的解題技巧，多次強調用奇偶原理解題的巧妙，并在每一個知識點后配套練習題加以鞏固和強化孩子的記憶，鞏固已掌握的知識要點。希望校區老師們在課堂教學上可以學會總結，從審題、觀察、分析嘗試再到求解、驗證，每一步都需要找到適合孩子們的教學方法并找到適合自己的教學風格，讓孩子們面對奧數學習時能夠享受其中！