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　　美國人的13條家教法則

　　1.歸屬法則：提高/增加孩子在健康的家庭環(huán)境中成長。

　　2.希望法則：永遠讓孩子看到希望。

　　3.力量法則：永遠不要與孩子斗強。

　　4.管理法則：在孩子未成年以前，管束是父母的責任。

　　5.聲音法則：盡管孩子在家里沒有決定權，但是一定要傾聽他們的聲音。

　　6.榜樣法則：言傳身教對孩子的影響是巨大的。

　　7.求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。

　　8.懲罰法則：這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理，慎用！

　　9.后果法則：讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產生的后果。

　　10.結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。

　　11.距離法則：培養(yǎng)孩子的獨立意識時，父母與其至少保持一定的距離。

　　12.“四何”法則：任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事以及何時回家。

　　從這12條基本法則中，我們可以看到，美國人的家教幾乎與讀書、學習、成績、上學無關，而是注重做人，注重品德、修養(yǎng)的培育。

　　而在我國，不少家庭的家庭教育實際上已成為學校教育的延續(xù)、延伸。做父母的幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了子女的學習輔導、提高成績上，至于如何做一個誠實、勤勞的人，如何做到生活自理、生活自立等內容，卻往往“靠邊站”。于是，我們看到：有的孩子僅僅學習好，其他方面則“不合格”；有的孩子甚至暴露出極端的自私、驕橫、毫無愛心等缺點和道德感缺失的傾向。

　　但愿我們能從這12法則中受到啟迪，走出目前家庭教育的誤區(qū)，讓我們的孩子在合格的家庭教育中健康成長。