0歲方案》是《0－6 歲優(yōu)教工程及實(shí)施方案》的簡(jiǎn)稱，是當(dāng)代早教之父馮德全教授和他所領(lǐng)導(dǎo)的組經(jīng)過(guò)30余年研究完成的一項(xiàng)重要科研成果.經(jīng)科技成果鑒定,該方案是一套完整的胎嬰幼兒早期教育理論與方法，經(jīng)過(guò)三十年的推廣，已被數(shù)百萬(wàn)家庭和千余所嬰幼園所廣泛采用。《0歲方案》品牌的成長(zhǎng)和推廣，成為在沒(méi)有一分錢投入下，依靠自身的科學(xué)性、實(shí)用性，得以在全國(guó)范圍得以普遍應(yīng)用，在世界范圍內(nèi)也得到極大認(rèn)可的一大奇跡。在《0歲方案》的指導(dǎo)下，培養(yǎng)出 千萬(wàn) 個(gè)早慧兒童、超常少年，他們中有幼兒小學(xué)生、兒童中學(xué)生、少年大學(xué)生和研究生，有全國(guó)百佳兒童、十佳少年、世界吉尼斯紀(jì)錄創(chuàng)造者、奧林匹克數(shù)學(xué)獎(jiǎng)得主，更有大批三四歲脫肓，五六歲博覽群書，興趣廣泛的早慧兒。本套光碟是馮教授公開(kāi)推出的音像產(chǎn)品，其講解生動(dòng)具體，案例豐富翔實(shí)，理論深入淺出，具有極強(qiáng)的操作性。無(wú)論是對(duì)嬰幼兒父母還是教研工作者來(lái)說(shuō)，本產(chǎn)品都是少見(jiàn)的禮品，同時(shí)也讓無(wú)數(shù)胎嬰幼兒受益無(wú)窮……

品牌優(yōu)勢(shì)：馮德全教授，是我國(guó)有名早期教育理論家、計(jì)生委培訓(xùn)中心首席、教育部“科學(xué)教育”課題高等顧問(wèn)、父母大學(xué)網(wǎng)校校長(zhǎng)，被譽(yù)為當(dāng)代早教之父，他歷經(jīng)三十年主持的研究成果《0歲方案》，成為“早期教育市場(chǎng)具備影響力品牌”。馮德全教授和他的《0歲方案》已榮獲全國(guó)數(shù)十項(xiàng)大獎(jiǎng)，新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、香港大公報(bào)和美洲華語(yǔ)報(bào)、馬來(lái)西亞光明日?qǐng)?bào)等100多家海內(nèi)外新聞媒體紛紛給予報(bào)道和贊譽(yù)，青年報(bào)稱之為“人類文明的新覺(jué)醒！”
教育成就：《0歲方案》問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)歷數(shù)百萬(wàn)人的超大型實(shí)驗(yàn)，一百多所嬰幼園的實(shí)驗(yàn)論證，學(xué)員遍及、美國(guó)、日本、加拿大等十多個(gè)。在普遍提高兒童素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出一大批早慧兒：有12歲上大學(xué)，15歲讀碩士研究生的劉俊杰（湖南株州）；8歲進(jìn)初中、11歲上高中、14歲考上大學(xué)少年班的呂超（山西太原）；有全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)獎(jiǎng)得主朱焱（浙江舟山）；8歲會(huì)四國(guó)語(yǔ)言的少年吳燕（浙江杭州）；有10歲發(fā)表作品、多次在全國(guó)獲"優(yōu)佳獎(jiǎng)"的《少年文學(xué)家》雜志記者田晨（黑龍江哈爾濱）；有7歲進(jìn)初中，14歲上大學(xué)的關(guān)小芳（新疆塔城）……更有大量的三四歲脫盲，五六歲博覽群書，興趣廣泛，被當(dāng)?shù)刈u(yù)為小畫家、小書迷、小記者、小作家、小書法家、小發(fā)明家的不錯(cuò)早慧兒……1996年全國(guó)政協(xié)、全國(guó)婦聯(lián)、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同舉辦了“21世紀(jì)之星”評(píng)選活動(dòng)，從全國(guó)各省市報(bào)送的1萬(wàn)余名不錯(cuò)兒童中評(píng)選出100名“21世紀(jì)之星”。《0歲方案》報(bào)送了31名不錯(cuò)兒童，有11名被評(píng)為“21世紀(jì)之星”，入選率達(dá)到35.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)1%的水平，充分顯示出《0歲方案》的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。
科委對(duì)0歲方案的評(píng)估結(jié)論：
1、該項(xiàng)目是一套較完整的胎嬰幼兒早期教育理論和方法。教育內(nèi)容要求在兒童身心能夠承受的范圍內(nèi)，激發(fā)兒童興趣的前提下，給予兒童較全面的早期教育，即“全素質(zhì)教育”。所設(shè)計(jì)的15個(gè)方面109項(xiàng)教育參考活動(dòng)，可操作性強(qiáng)。
2、該項(xiàng)目的教育方法主要要求根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，實(shí)施生活中教，游戲中學(xué)；教在有心，學(xué)在無(wú)意；環(huán)境濡染，榜樣誘導(dǎo)。特別是在智能開(kāi)發(fā)的優(yōu)佳期開(kāi)發(fā)他們的身心潛能，促及兒童全面發(fā)展，充分發(fā)展。
3、該項(xiàng)目提出培養(yǎng)兒童的性格是重要的素質(zhì)教育，并把它放在早期教育首位，總結(jié)出了好孩子應(yīng)具備的六大性格，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎、明確。
4、該項(xiàng)目?jī)?yōu)先在全國(guó)開(kāi)展早期教育大規(guī)模研究、推廣、試驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，特別是在視覺(jué)語(yǔ)言理論研究方面，有一定高度。們一致認(rèn)為：該項(xiàng)目在兒童早期教育領(lǐng)域，屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

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