機器人教育是指組裝、搭建、運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。
愛熊斯坦STEM創客中心成立于2018年，愛熊斯坦STEM創客中心是一個適合所有有夢想創業者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提升能力，拓展思維。作為中國創意科教者，我們的使命是：讓孩子更有競爭力！愛熊斯坦STEM創客中心是大眾化的超酷教育品牌，“愛熊斯坦STEM創客中心!”
愛熊斯坦STEM創客中心要做的是通過機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發孩子的想像力，了解團隊與協作，從而培養孩子們的創造性思維和生存力。想像力讓世界千姿百態，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現在飛機只是人類的夢想。中國教育禁錮了孩子們太多的想像力。
愛熊斯坦STEM創客中心教室也開在繁華的購物中心、社區、青少年宮等，開展課程豐富多樣的少兒智能科技教育培訓班。我們可以提供給您品牌授權、完整的商業運營模式、實體店的開辦及品牌推廣資源，還可以共享我們的線上網絡資源等一系列品質的品牌資源及服務，與我們一起共同開啟少兒智能創意教育新時代。
構建未來 發現更多可能
STEM項目式的探究過程可以激活學生們無限的創造力，幫助他們在現實世界中了解、保留并測試自己的創意。通過向學生們演示項目實驗和引導構建設計項目方案，可以使他們立即接觸到今后會在自己的職業生涯中遇到的技術，可以提前了解即將面臨的挑戰，幫助他們直觀的認識問題并提出解決方案，提高他們的創造能力，幫助其打破改革之路上的障礙。
激發熱情
愛熊斯坦STEM創客中心STEM教育課程可以在現實中抓住靈感驗證想法并證明理論，將學習的樂趣提升到一個新的高度。各院校、興趣班和創客空間用它來提供形態逼真的原型以及經久耐用的定制實驗室設備。學生可以將他們的設計變為現實，激發對STEM教育的熱愛。
用前沿的技術武裝自己
用前沿的技術武裝自己，為未來做好充分準備。在出色的愛熊斯坦STEM創客中心教師的幫助下，磨礪學生們的改革技能不僅可以馬上開始接觸今后職業生涯中的各種技術，還可以在仍身處學校時為學生提供很好的學習機會。愛熊斯坦STEM創客中心是您實現奇思妙想的較佳搭檔。我們為教師和學生提供課程培訓和支持。
根據益普索調查機構的調查顯示，在英國，4個年輕人之中有1個接受過家教或課外機構的輔導。在倫敦，這個比例上升到40%，即10個年輕人中有4個接受過課外機構輔導。不過是以真實的面對面的傳統授課方式。
機器人教育想像力讓世界千姿百態，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現在飛機只是人類的夢想。機器人教育技術綜合了多學科的發展成果，代表了高技術的發展前沿，機器人教育涉及到信息技術的多個領域，它融合了多種先進技術，沒有一種技術平臺會比機器人具有更為強大的綜合性。
