馬丁藝術(shù)中心致力于兒童、青少年的藝術(shù)審美培養(yǎng)，以多種方式支持熱愛(ài)藝術(shù)、投身藝術(shù)事業(yè)的人。涵蓋攝影、培訓(xùn)、繪畫(huà)個(gè)文化領(lǐng)域，堅(jiān)持“啟發(fā)、感受、分享”的理念，以多元化的形式打造豐富多樣的文化項(xiàng)目，富有濃厚的藝術(shù)氛圍。
馬丁藝術(shù)中心的老師有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚藝術(shù)功底的積累，有完整的教學(xué)思路和多元化的教學(xué)方法。大多有在校任職的經(jīng)歷，但不忍看到孩子們受到填鴨式的教育，決心堅(jiān)持個(gè)性教學(xué)原則，加入了馬丁藝術(shù)中心任教。教師個(gè)人也創(chuàng)作了許多作品，并保持著活力。除了有豐富的藝術(shù)繪畫(huà)知識(shí)儲(chǔ)備，還有一顆愛(ài)孩子、懂孩子的心。馬丁藝術(shù)中心的老師尊重每一個(gè)孩子，了解孩子們的個(gè)性，注重激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)審美。課堂上，孩子們可以自主的互動(dòng)，自由發(fā)揮。這里沒(méi)有學(xué)校里“標(biāo)準(zhǔn)答案”的限制，孩子們可以無(wú)限暢想，用繪畫(huà)、手工表達(dá)他們的天馬行空。馬丁藝術(shù)中心不僅有繪畫(huà)教具供孩子們使用，還有來(lái)自生活、自然中常見(jiàn)的物品，報(bào)紙、碎布、瓶子，甚至是泥土、樹(shù)葉，都可能成為小藝術(shù)家們施展天分的載體。這些司空見(jiàn)慣的物品老師的引導(dǎo)，都可能觸發(fā)兒童豐富的想象力。孩子們?cè)谥笇?dǎo)，和他們與生俱來(lái)鮮活的創(chuàng)造力中，享受藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣。
馬丁藝術(shù)中心會(huì)階段性的邀請(qǐng)家長(zhǎng)孩子參加分享交流課，邀請(qǐng)臺(tái)灣兒童心理學(xué)勞倫斯與大家交流分享，展示孩子上課以來(lái)的成長(zhǎng)變化。還會(huì)不定期組織兒童美術(shù)夏令營(yíng)、看展、寫(xiě)生等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子從角度參觀畫(huà)展、寫(xiě)生、鑒賞，開(kāi)拓豐富孩子的課余活動(dòng)。也會(huì)組織以節(jié)日為主題的活動(dòng)課程，拓展孩子的認(rèn)知面，從美術(shù)素養(yǎng)的提高，到情商的培養(yǎng)。
