幸福泉兒童發(fā)展集團，嬰幼兒個性化潛能發(fā)展教育拓荒者。1997年，由人氣嬰幼兒潛能發(fā)展程淮教授，著名兒科、兒科前主任籍孝誠教授創(chuàng)辦的幸福泉兒童發(fā)展集團在京成立。幸福泉是致力于兒童個性化潛能發(fā)展研究、教育與服務(wù)的綜合性集團，“嬰幼兒潛能開發(fā)-2049計劃”項目執(zhí)行總部。

歷經(jīng)15年發(fā)展，幸福泉先后承擔了教育部、全國婦聯(lián)、北京市教委、北京市西城區(qū)政府等一系列重點研究課題，創(chuàng)建了《兒童潛能發(fā)展學》的系統(tǒng)理論、0——6歲一體化的3a辦園模式、bme連鎖運營體系，形成了“個性化潛能發(fā)展教育”的核心理念及教育特色，開發(fā)出版了800余萬字的嬰幼兒潛能開發(fā)系列課程教材，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的嬰幼兒潛能發(fā)展跟蹤測評指導系統(tǒng)，是全國獲得英國認可委員會（ukas）授權(quán)頒發(fā)的iso9000國際標準質(zhì)量體系認證的幼教機構(gòu)，創(chuàng)造了“講責任、講奉獻、講創(chuàng)立”的不錯園所文化，不斷打造可持續(xù)發(fā)展的能力。

集團旗下幸福泉幼兒園是以個性化潛能發(fā)展教育為核心理念及特色，以開發(fā)嬰幼兒身體、智慧、人格潛能，為培養(yǎng)既能創(chuàng)造人類新文明，又能度過幸福人生的英才奠定基礎(chǔ)為辦園宗旨，并注重幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的國際化高品質(zhì)托幼機構(gòu)。幸福泉以促進與世界兒童發(fā)展為使命，大力推進嬰幼兒教育事業(yè)發(fā)展進程。目前，在全國24個省市自治區(qū)90余座城市擁有近200家連鎖機構(gòu)，并成為北京、天津、河南、山西、四川、內(nèi)蒙古等省市自治區(qū)政府部門兒童早期發(fā)展公共服務(wù)項目指定品牌，人力資源和社會扶持部就業(yè)促進會《全國兒童發(fā)展測評指導能力證書（caep）》培訓與資格認證授權(quán)機構(gòu)。

創(chuàng)造力特色

培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力，讓孩子走在人工智能時代的前沿，不被未來淘汰。在“巧思兒童創(chuàng)立教育體系”的培養(yǎng)下，已有數(shù)百名5~6歲幼兒在“國際幼兒創(chuàng)造力邀請賽”中獲獎，有100多名幼兒的創(chuàng)意申請了專利，20多名幼兒獲得“兒童創(chuàng)意發(fā)明獎”，76名獲得專利的小朋友，榮獲“發(fā)明協(xié)會小小會員”榮譽稱號。這在我國幼教界是少有的創(chuàng)舉。而未來的科學家、思想家、教育家、藝術(shù)家、工程師、商業(yè)巨子、各行各業(yè)的杰出人才，可能就在這些可愛的孩子們當中。

兒童創(chuàng)意發(fā)明作品屢獲大獎，并出口，榮獲國際發(fā)明展金獎及全場單獨“國際青少年發(fā)明獎”!這在我國幼教界是少有的創(chuàng)舉。而未來的科學家、思想家、教育家、藝術(shù)家、工程師、商業(yè)巨子、各行各業(yè)的杰出人才，可能就在這些可愛的孩子們當中。

個性化教育

作為有一定名氣的幼教品牌，幸福泉幼兒園秉持著“幸福教育”的辦園理念與“合格加特長”的培養(yǎng)目標，倡導以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造幸福的能力為核心，促進兒童全面和諧并富有個性發(fā)展的幸福教育，讓孩子們擁有健康的體魄，創(chuàng)造的智慧，健全的人格。

幸福泉采用創(chuàng)的、以評估為基礎(chǔ)的個性化教育體系——系統(tǒng)，為每個孩子量身打造符合其自身發(fā)展需要的個性化成長方案，使每個孩子既全面和諧又富有個性的發(fā)展。實施個性化潛能開發(fā)的核心模式-";模式，即"評估-指導-發(fā)展（循環(huán)互動的個性化發(fā)展模式。實踐說明，這是開發(fā)嬰幼兒潛能、促進兒童早期高質(zhì)量發(fā)展的模式。

數(shù)字化運營

大數(shù)據(jù)支撐園所運營，軟件系統(tǒng)讓園所運營有扶持，提升老師工作效率，提高孩子學習能力。

幸福泉教育學院

幸福泉教育學院為幸福泉重要的人才培養(yǎng)基地，采用線上和線下相結(jié)合的教學模式，面對園所教師開展個性化培訓。

BME運營管理體系

集幸福泉20余年辦園經(jīng)驗之精華，構(gòu)建了以“經(jīng)營（Management）、管理（Administration）、保教（Security）”三大業(yè)務(wù)核心的幸福泉連鎖機構(gòu)BME運營體系。

多媒體與互聯(lián)網(wǎng)課程

采用多媒體軟件教學和互聯(lián)網(wǎng)交互等技術(shù)，涵蓋幼兒生活中的各方面問題，問題情景的情感窗技術(shù)，激發(fā)兒童創(chuàng)造性解決問題的動機。

個性化課程管理系統(tǒng)

實施個性化潛能開發(fā)的核心模式-";模式，即"評估-指導-發(fā)展（循環(huán)互動的個性化發(fā)展模式，將其與幼兒園實際教學結(jié)合，為幼兒園教師和管理者提供教學方案。

個性化家園共育系統(tǒng)

將每個寶寶的發(fā)展目標、成長計劃、教育成果、以及飲食、活動等相關(guān)信息，系統(tǒng)為家長建立全面、及時、個性化的家園共育的信息化平臺。

兒童創(chuàng)造力測評系統(tǒng)

兒童創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性人格密不可分，創(chuàng)造性思維是兒童創(chuàng)造力的外在體現(xiàn)，是創(chuàng)造力的核心，而創(chuàng)造力人格是創(chuàng)造力的個體特征基礎(chǔ)。

幸福泉大數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，幸福泉畢業(yè)幼兒創(chuàng)造力平均提高76%，平均智商130以上，達到超常水平。獨立、自信、大氣，富有愛心、想象力和創(chuàng)造力是他們獨特的“血統(tǒng)”。大數(shù)據(jù)支撐園所運營，軟件系統(tǒng)讓園所運營有扶持，提升老師工作效率，提高孩子學習能力。采用數(shù)字化運營，精細的管理，保持，讓教育規(guī)范化，品質(zhì)不走樣。創(chuàng)的BME管理體系實現(xiàn)科學園所運營極大自主研發(fā)軟件提高/增加家園溝通，用大數(shù)據(jù)思維快速推廣并復制。

國際化品質(zhì)

幸福泉幼兒園是一所品質(zhì)國際化幼兒園，為孩子們營造主動學習、快樂發(fā)展的“微環(huán)境”。在2000年，獲得英國認可委員會授權(quán)頒發(fā)的ISO9000國際標準質(zhì)量體系認證，成為一家獲得殊榮的幼教機構(gòu)。

　　基本條件
　　1、有獨立承擔民事責任能力的自然人或獨立承擔民事責任的企業(yè)法人；
　　2、有相應(yīng)的加盟能力和意識；
　　3、對品牌有一定了解，理解并認同文化、經(jīng)營管理模式、箱包市場理念。
　　4、具備較強的品牌經(jīng)營意識，有共同發(fā)展的信心。

選址、辦證

1、根據(jù)加盟方提供的開店地址，公司確定項目的可行性，共同確定終選址方案。

2、店址確定后，加盟方需辦理營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證件。

裝修設(shè)計、招聘

1、加盟方提供經(jīng)營場地平面圖，公司負責設(shè)計裝修方案及效果圖。

2、在公司的指導下，按公司統(tǒng)一的設(shè)計方案進行選材、裝潢。

3、招聘經(jīng)營所需人員。

培訓

1、公司統(tǒng)一為加盟方提供開店運作培訓。

2、管理軟件及硬件操作培訓。

3、市場分析及市場渠道開拓指導。

4、店員培訓。

開業(yè)

1、落實開業(yè)宣傳方案及促銷措施。

2、舉行開業(yè)儀式。

3、追蹤開業(yè)運營情況，提供咨詢意見。

4、及時反饋開業(yè)初期運營情況。

經(jīng)營指導

1、規(guī)范經(jīng)營，及時向公司反映經(jīng)營情況。

2、落實公司各項宣傳及促銷措施。

3、公司不定期對加盟方培訓及指導。

生產(chǎn)訂單

1、加盟商根據(jù)加盟協(xié)議，下生產(chǎn)訂單進行生產(chǎn)。

2、交付一定訂金。

物流配送

1、由公司物流進行配發(fā)貨。

2、貨品一般情況發(fā)到加盟方經(jīng)營地。

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