幼兒益智玩具以積木為教學工具在基本型基礎上，不同的組合，可以創造各種游戲空間和具象的物體。幼兒益智玩具的每一套積木都包含各種各樣的基本型，易于拼插、構建、連接和移動。孩子們喜歡各種各樣的游戲，包括拼插、構建、協作連接和角色扮演等。重要的是，他們在長時間的游戲過程中鍛煉了身體的機能、提高了對世界的認知、培養了創造的能力。
使用幼兒益智玩具，孩子們每天都在建立新的世界。他們制作物體，如動物、火箭和機器人等，他們做假象的場景，如：房子、工廠和城市等;他們制作有趣的運動場，如：鉆爬、跑跳和投擲等。重要的事，他們自己制定規則。培養開放性思維，鼓勵深層次、快樂的游戲理念釋放自我。
情景教學是課程導入的方法，課程是情景教學的核心內容。在幼兒益智玩具的教學空間體系下二者缺一不可。每一個情景對應一個教學領域，每一個教育領域對應一個教學方法，每一個教學方法對應兩個教學目的，每一個教學目的對應四個主題課程，每一個教學課程對應一套產品教具。這就是占百洛特有的情景教學體系。
開心益智玩具主要從事益智類兒童卡書、益智類嬰童游戲、兒童教玩具以及其他嬰童類產品的創意開發和發行銷售業務。目前我公司的市場區域主要是美國、歐洲、中東等國外市場。 隨著生活水平的提高，人們對嬰幼兒的教育培養投入也在逐步加大，同時對嬰幼兒用品的功能性，趣味性等也有了更高的要求，因此自2008年后，利用多年來對嬰童產品積累的專業知識和對這個產業擁有的一片熱忱，我公司創意設計了一批適合我國嬰幼兒使用的產品，我們的產品以孩子純潔無暇的童心為基本色，兼具益智性和趣味性，同時也刻意追求產品的功能性和環保性，為的是讓孩子們的身心健康有更好的發展。
